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“机组在抽水和发电生产过程中可以进行各种形式的工况转换，根据系统需要提供灵活调节服务，实现系统安全稳定运行和能源资源高效利用。”天荒坪抽水蓄能电站五级职员李长健介绍，投产后，天荒坪抽水蓄能电站成为华东电网的组成部分，承担着华东电网调峰、调频、事故备用等任务，对改善华东电网电源结构、提高供电质量起到重要作用。

以山为势、化水为能，抽水蓄能电站成为绿水青山就是金山银山理念的生动写照。据了解，抽水蓄能电站的工作原理就是利用电网中负荷低谷时的电力，由下水库抽水到上水库蓄能，待电网高峰负荷时，放水回到下水库发电。在运行过程中，上水库、下水库的水位在其正常蓄水位和死水位之间此消彼长、循环使用，在抽发转换间达到削峰填谷的目的，实现电力资源在时间和空间上的合理配置。

两座电站在建设、管理、运营等环节也始终践行生态理念。比如，长龙山抽水蓄能电站上下水库连接公路采用明线改隧洞方案，通过打通总长9.13公里的14个隧洞，组成16.34公里的上下水库连接道路，对原始山体植被和固有生态环境形成最大程度保护。同时，下水库2万平方米坝后坡面种植了72万棵两季杜鹃花。如今，水库随处可见白鹭飞舞、鱼群嬉戏的生动画面。

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来自广西大学、广西民族师范学院附属小学、南宁市第二中学、都安瑶族自治县高级中学、广西交通职业技术学院的5组优秀教师代表，分别从高等院校高水平团队建设、守边固边爱国教育、一线教师教书育人、坚守民族地区脱贫地区、职业教育高水平团队建设5个主题，讲述他们坚守匠人初心，深耕教育一线，传承师道精神的动人故事。

对如何培养青年科技人才的问题，活动上，郑皆连介绍自己对学生的要求，要以钱学森院士为榜样，要有责任意识、要有辩证思维、要有担责的勇气。来自上海的女教师陈留，目前在广西民族师范学院附属小学任教，从繁华都市到边境小城，她选择留下。1996年走上教育岗位至今，她扎根中国南疆的一方讲台，书写春风化雨的教育故事。提到最开始在困难地区学校开展数智化教学，她说道：“我们就算困难，也要有仰望星空的勇气。”

1985年，中国设立了教师节，对加强教师队伍建设具有里程碑式的意义。广西壮族自治区教育厅副厅长伍锦昌在致辞中表示，数十年来，广西教师队伍建设取得历史性成就，教师队伍实现扩量提质。40年来，广西全区专任教师从1985年的30.93万人增长到2023年的76.68万人，实现数量翻番。2023年，广西全区义务教育本科及以上学历的教师占比大幅提升，较2012年增加了33.5个百分点。

乡村教师队伍建设成果突出，组织实施“百名校长帮百县、千名优师带千校、万名师生下万村”专项行动，对教育基础薄弱地区、学校的支持力度。实施“特岗计划”“公费师范生计划”“优师计划”“银龄计划”、走教支教等项目，持续补充乡村义务教育教师。2006年以来，广西共招聘10万余名特岗教师，补充一批又一批优秀青年人才到农村地区中小学校任教。